长春版初中语文
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《应有格物致知精神》课文内容

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《应有格物致知精神》教案设计 教学目标: 1.积累字词,了解作者; 2.理解真正的格物致知的精神; 3.试述全文的论述过程,编写阅读提纲 ; 4.学习“摆事实、讲道理”的论证方法。 教学重点: 1.找到并理解作者观点。    2.学习“摆事实、讲道理”的论证方法。    3.联系学习实际,培养科学实验精神。    教学难点: 学习“摆事实、讲道理”的论证方法。 课时安排:  ……【阅读全文】

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