冀教版初中语文
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《五柳先生传》课文内容

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五柳先生传教案设计 【设计思路】    要深层探究一篇文章中人物的思想感情与精神风貌,就离不开从纵、横两方面进行印证。具体而言,就是在教学中要以教材为触发点,比较,迁移,打开一道口子,激发出学生超越教材的感悟,从而领悟文学作品的人文内涵,实现人格与情感的升华。 中学生的阅读能力中最基础的就是迅速、准确地抓住文中关键信息的能力,也就是抓“眼”的能力。抓取关键……【阅读全文】

《五柳先生传》教学设计

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