关于初二学习反思的报告总结400字|500字

  • 来源:段老师
  • 2016-3-10 9:19:14
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关于初二学习反思的报告总结400字|500字    

 回首初二,有很多的地方值得我回忆与发扬。    

 我初二的成绩,虽然不在前四十名,但我很高兴——我的成绩在稳步提升,而不像一些同学原地不动甚至退步。即使我不像某些同学用作弊得来的进步快,但也每次十几名的向前走,原来是因为我比初一耐心多了,做事也坚持得更长久了。就拿上课来说,初一时的我在听四十分钟的课程时,顶多只听二十五分钟就坐不住了,然而因为我小学时候的成绩也不差,初一的知识与小学的知识关联挺大,所以学习也不怎么吃力。但我就以这样的情况来进入初二时,遇上了巨大的挫折——我在初二的第一次期中考试,就一下子掉到了200多名。这件事对我的打击很大,从那以后,我就自己控制自己,将所学的课程想像成我最爱吃的食物,学一点就等于吃一点,这样我在精神上得到了很大的满足,同时自制力也在一点点的提高。     

在初二的一次月考中,我发现当我除了拉分的政治以外竟然到了160多名,再仔细一分析,原来我这次的语文和英语都考了一个历史最低分,又将我的分数拉低了很多。从此我对这三门课很是头大,我很想知道为什么我的语文阅读就像段老师所说的:“文章能看懂,答案能写满,对不对不知道,一发卷子扣一半。”我仔细想了想,得出一个初步的结论:总是跟的感觉走、读文章不仔细、语言不规范、表达不清楚、做的阅读题少而不精。     

从此我给自己定下一个计划:     

1、每天多读读课文,细细体会作者的思想感情与作者这样做的妙处;     

2、多留心身边的小事,积累成一个个的小素材供我考试时使用。     

这次期末语文提了好几分,到了80分,虽然不高,但却是一个好的兆头。     

英语考砸了,显而易见是我不背单词,不背课文的原因,我总以为老师让背单词背课文是多此一举,但经过这次的考试,我彻彻底底改变了我的观点,我伸手不背书的害处。所以,我在初二下半学期,加紧背单词,背课文,以弥补我上班学期的漏洞。果然我这次考试又到了93分。     

我觉得,初二时的坚持应该继续发扬广大,让我继续前进。写后小记:我们要时常保持着“胜不骄,败不馁”的心态和坚持不懈的好习惯,这样我们才可以离成功更近一些。   

编辑:段老师

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