对初三期末考试前复习的反思总结300字|400字

  • 来源:段老师
  • 2016-5-20 12:26:06
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对初三期末考试前复习的反思总结300字|400字

考试前的复习是非常重要的环节,在一定程度上关系到我们考试的成败。八年级二期期末考试我的复习工作进行的并不理想,特别是语文和物理。语文方面,问题主要出在基础知识和阅读部分,尤其是基础知识部分。考前复习书本上的基础知识,我只是单纯默读默背,这样一来效果就很不好。而且我平时就有临考背诗的习惯,八年级的古诗词数量比较多,临考时就有些手忙脚乱。这样不仅会耽误其他科目的复习,有时还会因为复习速度过快导致有些诗词掌握不准确。

这次考试中,我的基础知识部分扣了2分,就是丢在古诗词默写上,我的答案与标准答案只有一字之差。考试结束拿到卷子后我立刻想起这两首诗是我在考试前一天晚上才“差不多”背会的。因为复习速度比较快,时间比较紧,所以掌握的并不牢靠,考试丢分也就不奇怪了。阅读理解部分,这次虽然符合老师所规定的“阅读扣4分以内”的要求,扣了3分,但分析每个错误就会发现,其中一个是对文章理解不透彻所导致的,还有一个是审题不仔细,第三个是最无法容忍的:答题缺乏原文意识。考前复习时,我阅读讲义,只是草草将错的题看了一遍,并没有像段老师要求的那样一道题一道题依次认真地看,认真思考。所以在考场上我空有原文意识,但无法运用自如。文章理解不透彻的根本原因是考前我没有认真复习书上的现代文所导致的,考试虽不是直接考察书本上的现代文,但如果我们能把书本上的现代文理解透彻的话,就是能力的一种提升,考试做起阅读题来也自然是得心应手。物理方面,问题主要出在审题上。一个显著的表现就是没有按照题目要求答题。这也从侧面反映出我看书看的不细、基础知识掌握不牢等诸多问题。

同时,我也没有对知识进行非常系统的复习,只是专注于比较难的某一节,忽视了其他基本内容的复习,导致考试对一些非常简单的知识也模棱两可。总之,通过这次反思,我认识到了自己在复习方法上的问题:临时抱佛脚。这虽有一定效果,但毕竟会对成绩造成影响,所以以后我一定要注意复习的方法,将复习工作踏踏实实做好。

写后小记:这次反思令我提高了很多,考前是不能临阵磨枪的,一定要在平时把知识学扎实    

反思报告 ——对考考场技巧的反思

考试中考场发挥是重要的一环。如果在考场上发挥失常,即使平时学的再好,也无法将自己真正的水平发挥出来;相反,如果考场超水平发挥,那么也许会创造奇迹。八年级二学期期末考试,物理历史两门功课考场发挥我不很满意。物理学习,平时成绩不是非常好,尽管在考试前我不断给自己减压,但还是不免有些紧张。拿到卷子后发现题目不难,便增添了几分信心。但是,正因为题有些简单,才使我更加提高了警惕,在几道令人模棱两可的选择题上,我算出结果后便开始一遍遍地复查,几次想跳过但又放心不下,于是浪费了大量时间。这样虽然确保了那几道选择题的正确率,但却无形中给自己完成试卷增添了更大压力。

果然,每道填空题对于我来说都需要仔细思量一番,花费较长的时间。所以,当遇到后面真正需要思考的难题时,所剩的时间就不多了,我不得不加快速度。这样一来,由于考虑不周全,那些本来可以做对的难题我并没有做出来。还有几道中档题也是这样,所以我就犯下了几个低级错误。历史考试,我不是很紧张。选择题还算顺利,只是有两道题不太确定。其实,它们不难,只是题干部分稍稍有些复杂,仔细读题、还是能够选对的。而我却因为担心在主观题部分遇到难题,追求所谓的“节省时间”慌慌张张没有认真思考那两道题,很快将这两道题略过,去做后面的主观题。做主观题时我的心情忐忑不安,不时返回去检查那两道选择题,生怕有错。这不仅耽误了时间,还会影响主观题的发挥。最后,我根本没有时间检查主观题。但具有讽刺意味的是,就是在这样的不断检查下,那两道选择题我都错了,而后面“没有检查”的主观题我拿了满分。对初三期末考试前复习的反思总结300字|400字

总体上看,这次考试我在考场上还不够细致,:没有认真、仔细地读每一道题。太过急躁,:一道题做不出来就很着急,常常影响到下面的题。考试时也想的太多。,常常考虑一些没用的问题:不断考虑考不好的后果,影响了自己的答题状态。同时,有时我在攻下一道难题后,思想上会出现松懈,注意力也会被分散。而考试需要排除一切杂念,高度集中注意力。所以这样出错也是自然的事了。

写后小记:考场上我的心情之所以忐忑不安,归根结底还是平时的学习问题,发挥失常只是一个借口而已。以后一定要在平日的学习中多下功夫。

反思日志 ──对日常学习的反思

俗话说:“养兵千日,用兵一时。”我们在平日里的学习,就相当于“养兵”,而考试,则相当于“用兵”。可见,影响考试成绩的一个重要因素就是平日里的学习。所以说,我们一定要在平日的学习中脚踏实地,不能有半点马虎。课前预习方面,我虽能做到预习,但不能持之以恒。预习时,我只是将书草草浏览一遍,并无做其他工作,有时甚至放弃了预习。其实预习是一个精密而又复杂的体系,它需要我们的大脑和书本紧密结合,边读边思考,将书本上的知识自己理解一遍,问问自己是否真正理解。遇到不会的问题,我认为应该先自己查阅字典和参考书、教辅书,主动求解,实在无法解答就应在书上做好标记,第二天上课时重点听这个问题。老师讲解完毕后也一定要再次询问自己:我真的理解了吗?我真的会了吗?上课听讲方面,我基本能做到每一分钟都注意力集中,认真听老师的讲解。上课是一个非常重要的环节,它是我们获得知识的主要途径。

在课堂上,即使我们在预习上已经将部分知识理解,我们依然要认真听老师讲解。老师拥有多年的教学经验,讲解自然要比参考书上的通俗易懂。同时,在精神高度集中的情况下,我们也应该适当做些笔记。这一点我做得并不好,有时记得太多,错过了老师的讲解;有时基本不记笔记,导致课后将许多重难点遗忘。笔记应主要记下老师对课本难点的重要讲解,课本上已有的内容不应该记,否则就是浪费时间。课后复习方面,我在阶段复习上做得不够好。周六日本应将一周学过的知识汇总,形成体系,达到加深记忆的目的,同时也应该针对自己每一科的疑难点进行适当练习,达到巩固的目的。而我却只是零散的做一些数学、物理题,专注于自己薄弱的科目。虽然在表面上看起来很用功,但由于没有进行总结,实际效果就较差,知识学得不活,运用得不好,考试时碰到思路比较复杂的题时就没有办法。而其他同样重要的科目也被我忽视,尤其是需要背诵的科目,如历史、政治等。

以前,我都是临考前才进行背诵,但因为知识没有深入理解的原因,记忆效果很差。所以即使我在背诵上“拼尽全力”,考试也往往会在一些纯背诵题上失分。这些科目光靠考前背是不行的,功夫应下在平时。只有平时多总结,才能加深对知识的理解。这样到了大考前就不会手忙脚乱,稍稍花些时间就可将知识掌握,大可不必像以前一样费时费力,最终还容易导致考试结果不尽如人意。所以,我们一定要在日常学习中全力以赴,为自己添砖加瓦,提升自我,万不可不求甚解,囫囵吞枣。

写后小记:我们在考试失利时,更应该反思自己在日常的学习,而不是为自己找借口,寻找客观原因。  

编辑:段老师

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