九年级学生关于克服懒惰习性的反思总结报告400字|500字

  • 来源:段老师
  • 2016-5-27 20:08:26
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九年级学生关于克服懒惰习性的反思总结报告400字|500字

  很多人认为,失败是成功之母。但是,当我在同一个问题当我在一个问题上屡战屡败时成功只是我的一种期望罢了。与其总是被同一块石头绊倒,还不如多反思一下,想想问题出在哪里,把石头搬开,路马上就会好走了。在学习方面,我有一个最大的缺点,那就是不会主动学习和认真学习。在学校,我上课有时会走神,下课绝不预习偶尔复习。因此我的成绩就自然成了永远都是中等的悲惨状况。看着每个同学都有不小的进步,为此我决定,一定要养成课前预习,课后复习的好习惯。

所以,我制定了一个计划表,如果当天能够做到预习复习,哪怕是几分钟,那么这天就可以打上对勾了。这样每天做,每周做,每月做,坚持下去,习惯自然就养成了。在生活方面,我有一个坏毛病——我总是用完了一件东西就乱放。书桌上的东西“琳琅满目”,什么饼干盒、纽扣电池、软尺、充电器、手电筒......甚至连灯泡都有。我总是想起要用什么,就开始乱找,找见了,用完了,随手一放,就这样恶性循环。刚收拾好的房间,一天之内就变成了猪圈。于是我决定把所有东西分类整理,用完了一定要归位,保持房间的干净整洁。反思完毕,我认为,反思是学习和生活中必不可少的一件事,它能让我们把缺点变成优点,从而取得进步,踢开石子,向成功迈进。

写后小记:我觉得我写的这篇报告还不错,希望老师多多鼓励!!!!!!!!!!!!!!!  

反思日志    

 懒惰几乎是每个人的天性,而能够克服懒惰的人则怎是人们中的佼佼者。人们试图把“己所不欲”的事情委以各种借口,懒也就成为众多认的共同特征。勤奋与懒惰虽然仅仅只是一词的差,而所得结果却是相去甚远。勤奋的人奋发不息,孜孜不倦,将前进路上的绊脚石变为垫脚石,最终抵达胜利的彼岸。正如祖逖之闻鸡起舞,鸡鸣之时院中练剑,不分夏热三伏、数九寒冬,终成一代名将报效国家;又如司马迁为圆梦想忍辱受刑,亲下民间寻找素材,一丝不苟客观事实,奋笔疾书终创巨著。而懒惰之人结局则大不相同:仲永少年时期才华横溢,写诗作赋妙笔生花,但终因虚度年华懒惰成性而没落。由此可见,懒惰在我们的学习习惯中的巨大危害。反思笔者,暑期多有懒散,生活没有规律,计划定下执行甚少,每日学习进展寥寥无几。在此反思以对当前学习生活进行总结,并希望在下一学习阶段改正缺点,继续进步。写后小记:学会反思是人进步的关键一步。希望这次反思能使我认识缺点,改正缺点  

反思报告太原五中       

为什么要学语文?究竟有什么用?以前,我一直处于迷茫状态,与大家一样认为只是为了写好作文,应付考试罢了,豪无目的,也没有方法,老师让背就背,让写就写,理解不深,应用也不灵活,学起来枯燥无味,没有多大兴趣。来了段老师的基地后,上了一节课,看了讲义,了解了网站,我的思想有了转变,使我认识到:学习是为自己增长知识,见识,为了自己将来有一份好的工作,事业,以及幸福美好的人生,甚至也可以为别人提供帮助,为社会做福利。为了这些目标,我更应该努力学习,尤其是语文,因为语文是学习的基础。在DAT测试题中,我的分数是负数,这说明我的学习方法很不到位,对此,我进行了反思,总结出以下几点问题:

(1)  学习效率过底。表现为上课总走神、打瞌睡,做作业、背课文速度太慢。

(2) 缺乏耐心,不冷静。表现为攻克不了难题,对人对事很暴躁。

(3)  缺乏自信。表现为考试时很紧张,回答问题不积极,对待批评过于敏感。

(4)   粗枝大叶。表现为总在细节处丢分,遇事毛躁。

(5)   不执著,缺耐力。表现为无固定理想,知难而退,完不成制定计划。

(6)  不抓紧时间。表现为放学后磨磨蹭蹭,不能有效利用零碎时间。

(7)  自制力差,不善于管理自己。表现为禁不住游戏的诱惑,惰性强,常原谅自己。

 由于以上几点原因,导致我虽勤奋但效果却不好,说明学习方法定成败!学习语文,是十分重要的,它可以培养交际能力,人际交往在当今社会是不可缺少的,每个人不能不与人交往,而要想结交更多的朋友,这靠的就是个人的人际交往能力。学习语文,就会不断地增加自己的文化底蕴,举止修养。让自己和大家,社会更好的接触,交往,相处。我相信,只有在正确的方法指导下通过自己的不断努力,一定可以在浩瀚的语文海洋中实现自己的目标,成就自己的一生!

写后小记:我知道自己的写作水平不行,一定努力,抓紧赶上去  

为什么要学语文?究竟有什么用?以前,我一直处于迷茫状态,与大家一样认为只是为了写好作文,应付考试罢了,豪无目的,也没有方法,老师让背就背,让写就写,理解不深,应用也不灵活,学起来枯燥无味,没有多大兴趣。来了段老师的基地后,上了一节课,看了讲义,了解了网站,我的思想有了转变,使我认识到:学习是为自己增长知识,见识,为了自己将来有一份好的工作,事业,以及幸福美好的人生,甚至也可以为别人提供帮助,为社会做福利。为了这些目标,我更应该努力学习,尤其是语文,因为语文是学习的基础。在DAT测试题中,我的分数是负数,这说明我的学习方法很不到位,对此,我进行了反思,总结出以下几点问题:

(1) 学习效率过底。表现为上课总走神、打瞌睡,做作业、背课文速度太慢。

(2) 缺乏耐心,不冷静。表现为攻克不了难题,对人对事很暴躁。

(3) 缺乏自信。表现为考试时很紧张,回答问题不积极,对待批评过于敏感。

(4) 粗枝大叶。表现为总在细节处丢分,遇事毛躁。

(5) 不执著,缺耐力。表现为无固定理想,知难而退,完不成制定计划。

(6) 不抓紧时间。表现为放学后磨磨蹭蹭,不能有效利用零碎时间。

(7) 自制力差,不善于管理自己。表现为禁不住游戏的诱惑,惰性强,常原谅自己。由于以上几点原因,导致我虽勤奋但效果却不好,说明学习方法定成败!学习语文,是十分重要的,它可以培养交际能力,人际交往在当今社会是不可缺少的,每个人不能不与人交往,而要想结交更多的朋友,这靠的就是个人的人际交往能力。学习语文,就会不断地增加自己的文化底蕴,举止修养。让自己和大家,社会更好的接触,交往,相处。我相信,只有在正确的方法指导下通过自己的不断努力,一定可以在浩瀚的语文海洋中实现自己的目标,成就自己的一生! 写后小记:我知道自己的写作水平不行,一定努力,抓紧赶上去  

反思报告 懒惰几乎是每个人的天性,而能够克服懒惰的人则怎是人们中的佼佼者。人们试图把“己所不欲”的事情委以各种借口,懒也就成为众多认的共同特征。勤奋与懒惰虽然仅仅只是一词的差,而所得结果却是相去甚远。勤奋的人奋发不息,孜孜不倦,将前进路上的绊脚石变为垫脚石,最终抵达胜利的彼岸。正如祖逖之闻鸡起舞,鸡鸣之时院中练剑,不分夏热三伏、数九寒冬,终成一代名将报效国家;又如司马迁为圆梦想忍辱受刑,亲下民间寻找素材,一丝不苟客观事实,奋笔疾书终创巨著。而懒惰之人结局则大不相同:仲永少年时期才华横溢,写诗作赋妙笔生花,但终因虚度年华懒惰成性而没落。由此可见,懒惰在我们的学习习惯中的巨大危害。反思笔者,暑期多有懒散,生活没有规律,计划定下执行甚少,每日学习进展寥寥无几。在此反思以对当前学习生活进行总结,并希望在下一学习阶段改正缺点,继续进步。

写后小记:学会反思是人进步的关键一步。希望这次反思能使我认识缺点,改正缺点。

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