小学生作文“森林大会”教师点评

  • 来源:语文吧
  • 2013-10-7 9:21:00
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小学生作文“森林大会”教师点评

   一、待点评的作文:森林大会
今天,是森林里一年一度的森林大会。以往的大会都是动物们最开心快乐的日子,可今年却不同了,这是为什么呢?大家跟着我一起去看一看吧!
在一棵千年老树下坐着森林里所有的动物们,先是猴王发话了:“大家静一静,由于现在的人们不知道爱惜环境,乱砍乱伐树木,造成了我们赖以生存的森林面积越来越小了,大家都来谈谈你们遇到了什么情况吧!”
百灵鸟伤心地哭着说:“这几天我的家都被破坏了!是因为人类制造的机器人把我家的那棵树砍倒了,我的巢随着树的倒下也毁了。现在我和我的孩子无家可归,四处游荡。”说完,百灵鸟又呜呜的哭了起来。
兔子先生挥舞着拳头,火冒三丈的叫道:“可不是嘛!我的洞也被毁了!这可恶的人类!本来我是住在洞里的,我以为那些人类砍树不会涉及到我家,可偏偏他们砍下的一棵树在倒下的时候正好砸在了我的洞上,把那片土都砸塌了!从我爷爷到我儿子都被砸死了,我好不容易才逃了出来,工人们不但不怜悯我的家人,还把他们拣起来烤着吃了!”“我要报仇!”兔子先生大喊着,本来就红的眼睛看起来更红了!
小猴子摇了摇头,无可奈何的说:“那有什么办法呢?我们没有人类强,没有人类的智慧,打不过人类,只能这么过下去了,真是一点办法也没有啊!”猴王听到这些,长叹了一声……
正在小动物们一筹莫展的时候,在森林附近的一个小村庄里发生了大水灾,村庄里只有一个人幸免,那就是伐木队的一个成员。他看着天,悔恨的说:“真后悔砍了那么多的树,现在是大自然惩罚我们了!不仅我们伐木队的人遭灾,还连累了村子里的其它人。真是罪孽啊!如果让一切重来,我一定不会再伐树的!唉!这教训太惨痛了!我以后一定要多多植树造林,再也不会做种伤天害理的事儿了!”
后来这个人变成了森林的卫士,他到处演讲乱砍滥伐给人们和环境带来的坏处,不但制止了很多起伐木行为还和森林里的小动物们成了好朋友!
二、非常老师的点评
这是一个六年级的孩子的作文,总的来说,孩子的文字能力是没有问题的,坚持下去文字表达方面会非常好。即然是讲评,我就以一个高标准来讲。
(一)好的方面
1、通过作文,可以看到孩子对文字的驾驭能力。
2、孩子的想象力非常好。想象力来自于什么,来自于身入其境,这是孩子这个作文写的好的地方。
(二)有待改进的方面:
1、文字上还有精练的空间。这个我们是就文字说文字,还有一些拖拉的地方。具体来说,比如:
(1)今天,是森林里一年一度的森林大会。改为一年一度的森林大会开始了!。本句里有两个森林有点拖拉。
(2)在一棵千年老树下坐着森林里所有的动物们--把“在”字去掉。
(3)由于现在的人们不知道爱惜环境,乱砍乱伐树木---去掉“现在”和“树木”改为“由于人们不知道爱惜环境,乱砍乱伐,”。
(4)我的巢随着树的倒下也毁了---改为我的巢也被毁了。
(5)造成了我们赖以生存的森林面积越来越小了,大家都来谈谈你们遇到了什么情况吧!”---大家看这里的“赖以”两字---感觉猴王好象是带着讲话稿的吧?很书面化的语言,不符合开会的口语化。
(5)是因为人类制造的机器人把我家的那棵树砍倒了--写的也罗索。
(6)本来我是住在洞里的,我以为那些人类砍树不会涉及到我家,可偏偏他们砍下的一棵树在倒下的时候正好砸在了我的洞上,把那片土都砸塌了!从我爷爷到我儿子都被砸死了,----人类砍下的树正好砸在我的洞上,全家除我之外都被砸死了!
(7)从我爷爷到我儿子都被砸死了,我好不容易才逃了出来,工人们不但不怜悯我的家人,还把他们拣起来烤着吃了!这也是多余,且写的太血淋淋。事实是森林里不会有大会的。这一删减,作文就没有多少字了,目的是删掉没用的,再增加为主题服务的,进一步丰满作文。当然不是我们大人加,而是我们引导孩子加---为主题服务。
比如“在一棵千年老树下坐着森林里所有的动物们”,这句话我们可以接着展开:有什么样的老虎、什么样的大象、什么样的小蝴蝶、什么样的兔子等。除了动物还可以写什么样的植物。
2、从立意上讲,如果从一个高水平来讲----我个人的观点----特别对物孩子来说,要正见、正思维,所以森林大会,如果写积极的东西向上的、快乐的、欢喜的东西,是不是会更好一些?比如这个作文,可以先写开心的东西,最后可以写一些隐忧,写一些担心,会更好一些,要比全篇现在看上去血淋淋的舒服一些。
3、本文的题目是森林大会,前面百灵、兔子和小猴的发言是附合大会的的主题的。但后来讲到开会时一个村子着火....就是跑题了。看上去很生动很有意思,但由于跑题一下子让主题不明了。这是很多孩子都有的通病。一定要清楚:文字的内容为主题服务。要是我们不明主题,还以为小家伙写的挺有趣,但是主题、中心抓住了,就知道其实这是一个败笔。
我在博客中作文八法里就讲过:文章一定要有逻辑,为主题服务就是最直接的逻辑。所以这个文章里就有一个问题:开会的时候动物们一通申讨人类,但后来有一个人成了森林卫士,这就出现了一个矛盾,人类是好还是不好啊?所以我讲这是败笔---当然这是我个人的经验,小学老师一般是没有这个能力看出这个问题的。
4、写作文一定要有禅意,这是我曾经讲过的,一个具体的表现就是有详有略、有粗有细。本文里所谓的森林大会感觉就是三人大会,要写的丰满,可以加上“听了这三个小动物的话,大象、老虎、孔雀等好多好多动物也坐不住了,大家你一言我一语的跟老猴王诉说了自己的不幸遭遇” ,这样就基本成了一个大会了。虽然只是一句话的改变,但能让小会变成大会,由悄悄话变成了大会发言。
我的基本前提是肯定孩子的文字能力的。这个作文虽然有问题,但也能看出孩子受到过一些基本的训练。
小作者这里大多是写实的手法,我们可以用声、香、味、触法一起来写。比如要写的生动就可以加上一些象声词,如让青蛙来发表意见可以说:青蛙呱呱的跳上前来,说....然后又呱呱的退了下去,好象声音里充满了无奈与伤感。再比如森林大会不仅是动物大会,还有植物,他们可能不会说话---但有表情,会流泪,会叹气,会发出各味道---这样就更丰富了。

本资源栏目:《小升初作文指导》

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